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为筑牢校园心理健康防护网，充分发挥心理委员在朋辈互助中的关键作用，近日，我校心理健康教育中心开展了心理委员系列培训活动。本次培训中，心理健康教育中心刘老师围绕心理委员的角色定位、工作职责与常见心理问题的识别等内容展开讲解，针对心理委员工作中的常见场景与应对技巧进行了细致说明，并鼓励各位心理委员积极履行职责，发挥桥梁纽带作用。来自各班级的心理委员齐聚一堂，在专业指导下明确职责使命、习得实用技能，为后续开展班级心理健康工作蓄力赋能。
初识职责：解锁心委 “三重身份”
培训开始，心理健康教育中心刘克惠老师首先为各位心理委员送上 “实用指南”—— 详细介绍了我校心理健康教育中心的具体位置、咨询预约方式、24 小时心理支持热线等核心信息，让大家清晰掌握专业资源的获取渠道，为后续开展工作筑牢基础。谈及心委的职责与价值，刘老师强调，心理委员是我校心理健康教育体系中不可或缺的基础力量，肩负着 “心理健康知识宣传员、同学心理困扰倾听员、危机干预预警员” 的三重核心使命。他们既是同学们身边值得信赖的 “知心伙伴”，也是连接专业心理资源与同学实际需求的关键桥梁，在营造积极健康、互助包容的校园心理氛围中发挥着不可替代的作用。
深耕技能：搭建 “四位一体” 工作体系
随后，刘老师系统梳理了心理委员的履职内容，构建起以“自助成长、朋辈互助、师生协作、动态观察” 为核心的工作体系。并通过互动提问、案例探讨等方式调动现场氛围，引导心委们深入思考、主动交流，进一步加深了对工作内涵的理解。为确保工作开展的专业性与规范性，培训特别聚焦心理委员工作的 “三要三不要” 原则，从沟通技巧、边界把握、危机处理等方面给出明确指引，帮助大家规避工作误区。
多元赋能：慕课 + 拓展，全方位提升能力
我校始终坚持 “专业支撑 + 多元培养” 的心理委员成长模式，本次线下培训仅是 “起点”，后续还将通过两大特色项目持续赋能：
1.心委专属慕课学习课程
作为线上学习的重要载体，慕课课程涵盖心理健康知识普及、朋辈沟通技巧、危机干预流程、班级心理活动策划等模块化内容。采用 “视频讲解 + 案例分析 + 在线测试” 的灵活形式，支持心委们利用碎片化时间自主学习、查漏补缺，随时随地巩固理论知识，为实操工作积累 “知识库”。
2. “同心同行” 素质拓展户外培训
后续将通过团队协作游戏等实践活动，提升心委们的活动组织能力与临场应变能力，助力大家将线下培训和慕课所学的技能灵活运用到班级心理健康工作中，真正实现 “学以致用”。
榜样引领：以优带优，共促成长
培训尾声，老师介绍了我校 “十佳心理委员” 评选及心理委员骨干群体建设计划：
“十佳心理委员” 是学校表彰心理健康教育工作卓越者的最高荣誉，为全体心委树立学习标杆；心理委员骨干群体将深度参与后续培训的组织策划、经验分享等工作，实现 “以优带优、共同成长”。
培训结束后，各位心理委员纷纷表示，通过本次 “心委第一课”，不仅清晰明确了自身的工作职责与工作边界，更深刻感受到了这份岗位的使命感与责任感。未来，大家将把所学知识灵活转化为实际行动，主动关注身边同学的心理状态，用心倾听、真诚陪伴，积极投身班级心理健康建设，为构建温暖、安全、支持性的校园心理环境贡献青春力量。
